ساير ديدگاهها   معیار اسلامى بودن فرق چیست؟ عید فطر ؛ نوروز پاکان علی (ع)، خورشیدی كه هيچگاه غروب نمي كند قرآن كريم، خورشيد هدايت منشور اخلاقی انتخابات نگاهي اجمالي به الگوي مصرف از منظر قرآن جشنواره هنرهای تجسمی جوانان جهان اسلام آرام آمد آرام هم رفت اسلام به هیچ وجه اجازه تولید و توزیع مواد مخدر حتی برای غیر مسلمانان را نمی دهد پیر جماران از نگاه جهانیان جهان اسلام براي ارايه تصوير حقيقي از پيامبر(ص) در كتاب هاي درسي گامي مهم برداشته است نگاهی به اتحاد ملی و انسجام اسلامی آخرين نفس هاي سال 85 بر قطار هسته اي سوار است عاشورا شكفتن گلبانگ توحيد بر بلنداي سر نيزه هاست اطلاع رساني ديني، چالشها و مشكلات در گفت و گو با صاحب نظران زمستان در كوير ما و جهاني شدن در گفتگو با صاحب نظران/ ما شاخص‌هاي كلي اقتدار فرهنگي در عرصه جهاني‌ را داريم امامت جماعت زن ، باید ها و نباید ها ديدگاه خود را در مورد وحدت بين مذاهب مختلف مسلمانان، با ما در ميان بگذاريد سال پيامبر اعظم(ص) تجربيات و پيشنهادات بدعت‌ها، تحريف‌ها در عزاداري محرم ماه رمضان در فرهنگ اسلامی كارنامه فرهنگي آقاي خاتمي تعهد يا تخصص شما چگونه ديني را مي پسنديد؟ نظرتان را براي ما بنويسيد

كتاب و كتابخواني بايدها و نبايدها

ماه آذر، ماه كتاب،‌ پژوهش، دانشجو و وحدت حوزه و دانشگاه است. تقارن اين مناسبت‌ها ما را بر آن داشت تا نظر شما را در دو موضوع جويا شويم.
موضوع اول؛ علت اينكه ما ايراني‌ها كم‌ كتاب مي‌خوانيم چيست؟
قيمت كتاب، پايين بودن محتواي كتاب، كمبود كتابخانه، كمبود وقت، كم‌حوصلگي يا؟؟
از نگاه ما تا به اين آيه شريفه عمل نشود كتابخوان زياد نمي‌شود.
"هل يستوي الذين يعلمون و الذين لايعلمون"
جوامع بشري اگر بخواهد ثابت كنند فرهيخته هستند بايد بين دانايان و نادانان فرق بگذارند. ميزان علم و دانش و مطالعه يك فرد در روابط اجتماعي ملاك مي‌باشد و جايگاه فرد دانشمند بالاترين جايگاه است.
جامعه امروز ما در ايران چگونه است؟ اگر بخواهيد جايي استخدام شويد، يا ازدواج كنيد يا خانه‌اي كرايه كنيد، يا پروژه‌‌اي بگيريد سوالاتي كه از شما مي‌كنند چيست؟
آخرين سوال ميزان مطالعه و دانش و جايگاه علمي شماست. هيچ از خود پرسيده‌ايد چرا بايد كتاب بخوانيم؟ وقتي براي روابط اجتماعي براي كسي كه مطالعه مي‌كند و يك فرد عادي تفاوتي نمي‌بينند و چه‌بسا فرد عامي را به دليل صوت و قيافه ترجيح مي‌دهند. چرا بايد مطالعه رونق بگيرد؟
موضوع دوم؛ از نظر شما چه عواملي موجب شد تا بين حوزه و دانشگاه وحدت كاملي ايجاد نشود. البته دانشگاهياني به حوزه آمدند و روحانيوني در دانشگاه به تدريس و اقامه نماز مي‌پردازند، اما ظاهرا نظر حضرت امام از وحدت حوزه و دانشگاه اين نبوده است. وحدت حوزه و دانشگاه يعني منطقي كردن رابطه علم و دين، دانش و تهذيب، تعليم و تربيت، نظر شما چيست؟